在“两学一做”中要牢牢把握政治方向

陈西峰在计算机科学与工程学院学习讨论会上指出

在“两学一做”中要牢牢把握政治方向

4月26日，校党委书记陈西峰到计算机科学与工程学院，围绕“两学一做”与该院干部教师一起学习讨论。在听取14名干部教师结合工作实际，发表对“两学一做”的感悟和体会后，陈西峰发表讲话指出，要牢牢把握政治方向。

陈西峰指出，学校升本以来，计算机科学与工程学院领导班子团结，管理到位，目前已拥有3个本科专业，学生考研成绩突出，招生呈上升态势，还活跃着一支计算机义务维修小分队，社会声誉很好，要好好保持。

陈西峰强调，“两学一做”学习教育面向全体党员，是党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的巩固和内容的深化，我们必须要扎扎实实学好、做好，绝不能走过场。

陈西峰希望老师们做到三点：

一要牢牢把握政治方向。在教学和工作中要把政治方向放在首位，因为这直接关系到培养什么人的问题。据报道，在台湾的年轻人中，1980年以“我是中国人”为自豪，1990年便出现了“我既是中国人，又是台湾人”的论调，到2000年更是喊出“我是台湾人”，而到了2010年有“台独”理念的年轻人已占据多数。究其原因，就是以李登辉、陈水扁为代表的“台独”势力上台后修改教材和课纲，给年轻学生灌输“台独”和“皇民化”思想的结果。我们必须引以为戒，对学生进行爱国、爱党、爱人民的思想政治教育。计算机现在已成为一种工具，但这种工具掌握在谁的手中、为谁服务很重要。我们要通过有效的思想政治教育，培养学生真正成为社会主义事业的建设者和接班人，而绝不能培养社会主义事业的“掘墓人”。

二要把自豪感传递给学生。大家结合工作实际和切身感受，讲述了学校升本后的变化，表示为做一名“师院人”而自豪；讲到了为上好一堂课，精心备课，认真上课。这些都是满满的正能量。老师们一定要通过自己的言传身教把这种“自豪感”、正能量传递给学生，营造师生互相尊重的良好氛围：学生尊重老师的知识，老师尊重学生的成长。真正做一名让学生“瞧得起、信得过、记得住、传得开”的教学名师，让学生甘做“门徒”，引以自豪。

三是一定要真正学起来，做起来。根据上级要求，“两学一做”学习教育覆盖全体党员。在我校，不仅要覆盖全体党员，还要覆盖全体教工。是党员的要做合格党员、优秀党员；群众参与，要评判党员合格不合格。在学习方式上要灵活，不能死板。如何能让全体教职员工都学起来、做起来，每一个党总支、党支部都要认真思考；在教学和其他工作中，党员能否真正发挥先锋模范作用，能否真正做群众的榜样，每一名党员都要认真思考。要做合格党员、合格教师、合格职员，就必须在工作中带头奉献，甘心付出。陈西峰强调，“众人拾柴火焰高”，只有大家都做奉献，学校才会更好发展。作为一名合格的党员，必须要“平时看得出来，关键时候站得出来，危险时刻豁得出来。”

最后，陈西峰勉励计算机科学与工程学院，要精心打造专业品牌，加快发展步伐，争做全校工作的前行者。

在两个小时的讨论中，该院教师争相发言，气氛热烈。陈西峰边听边记，并不时插话与老师们讨论。